党建园地- 党员学习- 《新时代高校教师职业行吗十件则》《新时代中小学教师职业行吗十件则》

《新时代高校教师职业行吗十件则》《新时代中小学教师职业行吗十件则》

  • 2019-05-20
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教育部印发新时代教师职业行吗十件则,再规范教师职业行为

教育部关于印发《新时代高校教师职业行吗十件则》《新时代中小学教师职业行吗十件则》《新时代幼儿园教师职业行吗十件则》的通知

教师〔201816

各省、自治区、直辖市教育厅(国家教委),新疆生产建设兵团教育局,关于机关(单位)教育司(商店),下级各高等学校、管辖省合建各高等高校:

 

啊深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九很精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,朴实推进《中共中央 国务院关于健全深化新时代教师队伍建设改革的见解》的实行,尤其增强师德师风建设,我部研究制定了《新时代高校教师职业行吗十件则》《新时代中小学教师职业行吗十件则》《新时代幼儿园教师职业行吗十件则》(以下统称准则)。现印发给你们,呼吁结合实际,认真贯彻执行。

 

同、轨道是教师职业行为的中心标准。师德师风是评价教师队伍素质的率先标准。长期以来,广泛教师牢记使命、不忘初心,认真、教书育人,改革创新、劳动社会,作出了重要贡献,党和国家高度肯定,学生、大人和社会广泛尊重。但是,啊发生个别教师放松自我要求,不能认真履行职尽责,甚至出现严重违反师德行为,危害教师队伍整体形象。制订教师职业行为准则,明显新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,凡是针对广大教师的警告提醒和严管厚爱,凡是强化师德师风建设,培养政治素质过硬、工作能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。

 

第二、立即部署扎实开展准则的学习贯彻。到处各校要马上行动,结合落实师德师风建设长效机制,进行准则的学习贯彻。如果结合本地区、依照学校实际进行细化,制订具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法,增强对、操作性。如果做好宣传解读,坚持全覆盖、不论死角,使用多形式帮助广大教师到了解和准确把握,完成人人应知应做、自然知必做,实在把教书育人和自己修养结合起来,随时自重、自省、从警、自励,志愿做以德立身、因为德立学、因为德施教、因为德育德的榜样,保护教师职业形象,提振师道尊严。

 

其三、把准则要求落实到教师管理具体工作受到。如果把好老师入口关,在教师招聘、引进时组织进行准则的宣讲,保险每位新入职教师知准则、靠近底线。如果以准则要求体现在教师聘用、请合同中,明显有关义务。如果加重考核,在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作受到必须进行师德考核,实行师德失范“同批否决”。改进师德考核办法方法,避免形式化、自由化。全面师德考核指标体系,增强科学性、实效性。

 

四、因为有力措施坚决查处师德违规行为。到处各校要依照准则及相应的拍卖指导意见、拍卖办法要求,严格举报受理和违规查处。对于发生准则中禁止行为的,如果态度坚决,同查到底,依法依规庄重惩处,切不姑息。对于有虐待、玩弄、性骚扰等严重损害学生行为的,如果查实,如果撤销其所取得荣誉、名称,追回相关奖金,依法依规收回教师资格、消除教师职务、消除出教师队伍,并且还要录入全国教职工管理信息系统,其他学校不得再聘任其行教学、科研和管理等工作。涉及违法犯罪的若马上移司法机关依法拍卖。如果严格落实学校主体责任,建立师德建设责任追究机制,针对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题,导致不良影响还是严重后果的,如果依照干部管理权限严肃追究责任。

到处贯彻落实准则的情况,呼吁及时报告教育部。教育部将及时对实现情况进行监督。

2018118

新时代中小学教师职业行吗十件则

 

教师是人类灵魂的工程师,凡是人类文明的继承者。长期以来,广泛教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,冷奉献,啊国家发展和民族振兴作出了重要贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,啊越来越增强教师的责任感、使命感、荣誉感,专业职业行为,明显师德底线,引导广大教师努力成为有好信念、发生道德情操、发生扎实学识、发生爱心之心的好老师,努力培植德智体美劳全面进步的社会主义建设者和接班人,只制定以下准则。

 

同、坚定政治方向。坚持为习近平新时代中国特色社会主义思想也指导,拥护中国共的领导,实现党的教育方针;不可在教育教学活动受到和其他场合有害党中央大、违背党的途径方针政策的言行。

 

第二、志愿爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,恪守法律法规,依法履行教师职责;不可伤害国家利益、社会公共利益,或者违社会公平序良俗。

 

其三、传播优秀文化。带头践行社会主义基本价值观,发扬真善美,传递正能量;不可通过课堂、论坛、讲座、消息网络和其他渠道发表、转折错误观点,或者编造散布虚假信息、浅信息。

 

四、全心全意教书育人。实现立德树人根本任务,依照教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不可违反教学纪律,敷衍教学,或者擅自从事影响教育教学本职工作的兼顾兼薪行为。

 

五、关怀爱护学生。严慈相济,诲人不倦,热诚关爱学生,严格要求学生,举行学生良师益友;不可歧视、侮辱学生,严禁虐待、危害学生。

 

六、增强安全防范。增强安全意识,增强安全教育,保护学生安全,防止事故风险;不可在教育教学活动受到受到突发事件、面临危险时,无论如何学生安危,擅离职守,机动逃离。

 

七、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,此举文明,作风正派,正当自爱;不可与学生有任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

 

八、秉持公平诚信。坚持原则,处理公道,坦率,人正直;不可在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作受到徇私舞弊、作伪。

 

九、坚守廉洁自律。严于律己,反腐倡廉从教;不可索要、接受学生和家长财物或参加由学生和家长付费的宴请、旅游、玩休闲等运动,不可向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或使用家长资源谋取私利。

 

十、专业从教行为。努力敬业,愿意奉献,志愿抵制不良风气;不可组织、参与有偿补课,或者为校外培训机构和别人介绍生源、提供有关信息。